ไปที่
เกิดข้อผิดพลาดขึ้น
เรากำลังประสบปัญหาในการเล่นวิดีโอนี้

ยินดีต้อนรับสู่ Meta Journalism Project

สิ่งที่เราทำ

Meta Journalism Project เป็นโครงการที่ทำงานร่วมกับผู้เผยแพร่จากรอบโลกเพื่อเสริมสร้างการเชื่อมต่อระหว่างนักข่าวและชุมชนที่นำเสนอข่าวให้มีความเหนียวแน่นมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ โครงการนี้ยังช่วยแก้ไขความท้าทายทางธุรกิจหลักๆ ของวงการข่าวด้วยเช่นกัน การฝึกอบรม โปรแกรม และการเป็นพาร์ทเนอร์ของเรามีจุดประสงค์ 3 ด้าน ดังต่อไปนี้

1สร้างชุมชนผ่านข่าว

เราร่วมทำงานและลงทุนในองค์กรที่มอบเงินทุนแก่การทำข่าวที่มีคุณภาพและช่วยสร้างอนาคตที่ยั่งยืนสำหรับข่าวเพื่อชุมชน

2ฝึกอบรมสถานีข่าวทั่วโลก

เราเยี่ยมชมสถานีข่าวและเสนอหลักสูตรออนไลน์เพื่อฝึกอบรมนักข่าวในด้านการใช้เครื่องมือโซเชียลให้เกิดประโยชน์ต่อการบอกเล่าเรื่องราวที่สำคัญ

3ส่งเสริมคุณภาพผ่านความเป็นพาร์ทเนอร์

เราร่วมมือกับผู้เผยแพร่ข่าวและองค์กรไม่แสวงผลกำไรเพื่อต่อสู้กับการให้ข้อมูลผิด ส่งเสริมความรู้ในด้านข่าว มอบเงินทุนแก่โครงการริเริ่มด้านข่าว แบ่งปันหลักปฏิบัติที่ดีที่สุด รวมทั้งพัฒนาการทำข่าวบนแพลตฟอร์มของเรา

บทความล่าสุด

กรองตาม

โปรแกรม

Accelerator
เครือข่ายชุมชน
การฝึกงานด้านข่าวท้องถิ่นของ IG
โปรเจ็กต์ข่าวในชุมชนสหราชอาณาจักร

ภูมิภาค

แอฟริกา
เอเชียแปซิฟิก
ยุโรป
ลาตินอเมริกา
ตะวันออกกลาง
อเมริกาเหนือ

เครื่องมือ

การเชื่อมโยงบัญชี
คลังโฆษณา
ป้ายกำกับข่าวด่วน
CrowdTangle
Facebook Live
กลุ่มบน Facebook
Facebook Watch
Instagram
Instagram Live
Instagram Reels
IGTV
โฆษณาในสตรีม
Instant Articles
Messenger Rooms
การลงทะเบียนเพจข่าว
วิดีโอ

ล้างทั้งหมด

คู่มือการใช้ Facebook และ Instagram สำหรับนักข่าว
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเครื่องมือบนแพลตฟอร์มที่มอบวิธีการรวบรวมข่าวสารและกระจายการรายงานที่ใหม่และน่าสนใจ

;

การสนับสนุนความปลอดภัยสำหรับนักข่าว

นักข่าวมีบทบาทสำคัญในการทำให้เรารู้เท่าทันข่าวสารและเชื่อมต่อกับชุมชนที่เราห่วงใย ในระหว่างการทำงาน สื่อมวลชนอาจเผชิญกับการข่มขู่ต่างๆ ทั้งในโลกความจริงและโลกออนไลน์ ค้นหาแนวทางในการจัดการกับข้อกังวลด้านการรักษาความปลอดภัยออนไลน์และลดความเสี่ยงด้านความปลอดภัยในอนาคต

สำรวจแหล่งข้อมูล
ประกาศ

ประกาศ

เกิดข้อผิดพลาดขึ้น
เรากำลังประสบปัญหาในการเล่นวิดีโอนี้

เกี่ยวกับเรา

ดูโปรแกรมและโครงการริเริ่มหลักของเราได้ในไทม์ไลน์แบบอินเตอร์แอคทีฟ

เรื่องราวความสำเร็จ

/4